Descrizione
La sordità preverbale può avere ripercussioni sullacquisizione della lingua, in quanto ostacola laccesso alle informazioni linguistiche nella loro forma uditiva. Le ricadute possono coinvolgere la competenza sugli aspetti funzionali e morfologici, rendendo faticosa la comprensione della frase e, a maggior ragione, del testo. Molti alunni e molte alunne con sordità, come effetto dei limiti dellesperienza della lingua, possiedono anche un bagaglio lessicale ridotto.
Il volume presenta dodici testi narrativi originali, con domande che guidano la comprensione e attivano le inferenze. Il laboratorio che accompagna ogni storia favorisce la scoperta dei significati lessicali, anche attraverso immagini, e propone un allenamento sugli elementi grammaticali, affinché sia possibile accedere alla lettura senza ricorrere a versioni ridotte o semplificate.
Il libro, ricco di esempi e approfondimenti mirati, è strutturato in 3 sezioni per la scuola primaria:
Sezione 1 (Classe seconda): 4 storie brevi
Sezione 2 (Classe terza): 4 storie di media lunghezza
Sezione 3 (Classe quarta): 4 storie con la prima persona.
Lopera si presta anche a un utilizzo più ampio con tutto il gruppo classe, soprattutto in presenza di bambine e bambini che stanno imparando la lingua italiana o che hanno fragilità nellarea linguistica.
Logogenia®
Lintenzione della proposta è offrire opportunità lessicali e grammaticali attraverso alcuni strumenti tipici della Logogenia®. La Logogenia® è un metodo che favorisce il riconoscimento delle informazioni grammaticali, trasmesse dagli elementi funzionali e morfologici della lingua. È stato elaborato per migliorare lesperienza linguistica dellitaliano degli utenti sordi, ma trova applicazioni interessanti anche nellesposizione allitaliano come L2.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
