Descrizione
Lo sviluppo nel ciclo di vita. La Teoriadel Ciclodi Vita suggerisce, giàdal nome stesso, come o sviluppo si estenda in tutto il corsodela vita, e tutti i cambiamenti possano avere o stesso forte impatto sulo sviluppo. Ogni età ha poi e proprie prioritàdi sviluppo, e vedrà verificarsi processi continui (cumulativi) ediscontinui (innovativi). Anche Baltes afferma che o sviluppo è radicato in contesti storici e culturali più ampi. Introduce inoltre i concettidi "Multidirezionalità", quindi o sviluppo come binomio perdite-acquisizioni, e "Plasticità", che indica e potenzialità atenti neidiversi ivelidi funzionamento. Le risorsedi ogni individuo vengono quindidistribuite in manieradiversa: nei primi anni sono volte ala crescita, al finedi raggiungere iveli più altidi funzionamento, neletà adulta sono volte al mantenimento, mentre neletà matura vengono indirizzate a regolare e perdite quando il mantenimento e/o il recupero non sono più possibili. Il Modelodi Sviluppo implica quindi una selezione, unottimizzazione ed una compensazione, con o sviluppo chediviene il risultatodi un confronto vittorioso tra sfidedel contestodela vita e/o perdite e mancanze. La naturadele sfide ed il oro impattodipendonodal contesto,daletà edala cultura, ed il successodelindividuoda vari fattori tra cui adattamento. Importante è sempre, come per Elder, il processodinamicodi interazione.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788815094636
ISBN-10:8815094636
Titolo:Lo sviluppo nel ciclo di vita
Autore: Leo Hendry , Marion Kloep
Editore:Il Mulino
Data Pubblicazione:2003
Collana:Aspetti della psicologia
Pagine:293
Genere:psicologia
Classificazione:Psicologia infantile e dell'età evolutiva
Argomenti :Psicologia dell'età evolutivaPsicologia della personalità
