Descrizione
Il libro
Il libro si apre con unintroduzione generale sul potenziale dellimpiego delle nuove tecnologie nella didattica, con particolare riferimento allutilizzo della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale).
Illustra poi le dinamiche dellapprendimento cooperativo, il ruolo del docente come mediatore e la costruzione dei gruppi di lavoro per infine descrivere in maniera dettagliata lambiente di lavoro, fornendo una guida pratica alluso del software e delle schede operative fotocopiabili sui cui far esercitare gli alunni: la corrispondenza tra gli elementi presenti nel digitale e nel cartaceo consentirà di guidare i bambini e renderli progressivamente autonomi nel lavoro.
Il software
Oltre a una serie di operazioni già impostate e utilizzabili fin da subito, il software mette a disposizione del docente uno schema libero, adattabile alle diverse esigenze della classe. A differenza dei programmi di tipo «clicca sulla risposta giusta», viene qui coerentemente proposto un ambiente nel quale far esercitare competenze e abilità degli alunni della scuola primaria.
Non un eserciziario, quindi, ma un ambiente di lavoro da esplorare e piegare alle proprie necessità: necessità prevalentemente del docente, che viene chiamato a progettare lattività didattica e, allinterno di essa, a pensare al miglior impiego del software.
Lapplicativo Easy LIM, infine, consente di lavorare ulteriormente allinterno del software, come ad esempio scrivere, annotare ed evidenziare, ma senza modificare il file sottostante.
