Descrizione
Il libro
Il libro introduce e descrive la formula del VIDEO-GIO-CARE, con cui vengono sintetizzati i criteri ispiratori del progetto: la parola video rimanda alla tecnologia, la parola gio al gioco e allimportanza della dimensione ludica nello sviluppo, la parola care a prendersi cura e allavere a cuore della dimensione educativa.
Una prima parte è dedicata al rapporto, sempre più stretto, tra il gioco e lapprendimento nellera digitale, mentre nella seconda parte viene presentato luso educativo dei giochi multimediali. La terza parte, oltre alla guida alluso del software, contiene una serie di suggerimenti operativi che permettono di predisporre attività, organizzare giochi, costruire materiali didattici e ludici anche in famiglia, al fine di integrare lesperienza multimediale con proposte concrete che perseguono gli stessi obiettivi di apprendimento, ma che coinvolgono altre importanti dimensioni dello sviluppo infantile come la corporeità, laffettività e la relazionalità perché da gioco nasca gioco.
Il software
Giocando, il bambino vivrà virtualmente esperienze relative alligiene, alla conoscenza dei pericoli da evitare, alla distinzione tra azioni adeguate e inadeguate, al riconoscimento e al rispetto dei bisogni degli altri e, divertendosi, potrà anche familiarizzare con le prime nozioni relative allecosostenibilità, alla differenziazione dei rifiuti, alleducazione stradale e ambientale. Al fine di accrescere la motivazione e il coinvolgimento dei piccoli, tutti i giochi sono strutturati su più livelli di difficoltà e prevedono un certo numero di tentativi e tempo a scalare.
