Descrizione
Linterazione multisensoriale tra il bambino o la bambina e le persone che se ne prendono cura è decisiva e incide profondamente sulle traiettorie di sviluppo. Fin da poco dopo la nascita, si assiste a un cambiamento continuo che scaturisce dallinterazione con laltro-da-sé attraverso il quale bambine e bambini passano dallio al noi. In una meravigliosa e feconda danza tra geni e ambiente, fra zero e 3 anni (larco evolutivo coperto dai volumi del Programma «Dallio al noi») costruiscono le basi per poter comunicare con il mondo circostante: dalla motricità alle espressioni facciali, dalle sensazioni tattili ai primi stimoli linguistici, dalla consapevolezza corporea alla stimolazione uditiva. Il cervello plastico di questo periodo dellinfanzia fa sì che bambini e bambine possano beneficiare di stimoli multisensoriali esperiti nelle interazioni sociali.
In questo secondo volume tali concetti-chiave vengono spiegati nelle loro valenze teoriche e applicati in laboratori semplici, efficaci e divertenti realizzabili da educatori e educatrici, e più generalmente caregiver di bambine e bambini di 2-3 anni.
Frutto dellesperienza pluriennale di unéquipe multidisciplinare, il percorso operativo esperienziale proposto dal libro attraversa le molteplici aree implicate nello sviluppo dellintelligenza comunicativa:
- visiva
- tattile
- uditiva
- linguistica
- motoria.
Programma «Dallio al noi»
La serie si propone di approfondire il ruolo degli aspetti relazionali nello sviluppo comunicativo del bambino, ponendo laccento sul contributo dellambiente sociale in cui è inserito nel definire il percorso della sua traiettoria evolutiva. Il Programma «Dallio al noi» si compone di tre volumi. Ciascun volume comprende una prima parte in cui sono introdotti i fondamenti teorici sul tema e le più recenti evidenze provenienti dalla letteratura scientifica, che funge da solide fondamenta per la seconda parte, in cui vengono fatte delle proposte operative per giocare con i bambini e le bambine.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Nido d'infanzia Infanzia
