Descrizione
La sindrome di Asperger: aspetti teorici, diagnostici e psicopedagogici. L'intento del presente volume è quello di fornire adeguate risposte alle esigenze educative e formative imposte dalla crescente diffusione delle diagnosi di Sindrome di Asperger e di Autismo High-Functioning. A prescindere dal dibattito inerente all'identità o alla differenziazione tra le due categorie, riconducibili comunque ai Disturbi Generalizzati dello Sviluppo ad elevato funzionamento cognitivo, deve essere considerata la relativa carenza di studi specifici nel panorama nazionale. Dato che le potenzialità adattive del bambino Asperger sono indubbiamente maggiori di quelle dei soggetti autistici a basso funzionamento, e che uno degli ambiti elettivi di intervento nel trattamento della Sindrome di Asperger è quello pedagogico e psicoeducativo, sembra quindi necessaria la sensibilizzazione dei professionisti verso i più recenti ed accreditati modelli diagnostici e di intervento psicopedagogico. Per questi motivi il volume è destinato a psicologi, medici, insegnanti di sostegno ed educatori che desiderano approfondire le proprie conoscenze sul tema.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788846717436
ISBN-10:8846717430
Titolo:La sindrome di Asperger: aspetti teorici, diagnostici e psicopedagogici
Autore: Saverio Fontani
Editore:Edizioni ETS
Data Pubblicazione:2007
Collana:Psicologia, psicanalisi, psichiatria
Pagine:236
Genere:scienze mediche. medicina
Classificazione:Psichiatria
Argomento :Asperger, sindrome di
