Descrizione
- Vocabolari illustrati italiano e ingleseVocabolario illustrato Vocabolario illustrato di inglese Vocabolari illustrati italiano e inglese
Adatto a tutti i bambini e le bambine della scuola primaria questo vocabolario illustrato è uno strumento fondamentale per imparare e diventare autonomi nello studio. Presenta 4.000 parole per imparare, le più frequenti nei libri a scuola, ed è progettato per aiutare i bambini e le bambine della scuola primaria a ritrovare la strada mentre leggono, a capire meglio il testo, a studiare con più facilità e a scrivere con parole più precise i loro pensieri.
Capire le parole per imparare, capire che i significati delle parole possono variare a seconda del contesto, arricchire il tuo lessico e renderlo sempre più fluido e specifico: questo è lo scopo di questo vocabolario illustrato!
WEB APP
Se non trovi una parola oppure vuoi sentire come si pronuncia o, più semplicemente, vuoi divertirti a scoprire parole nuove, puoi sempre cercarla nella WEB APP! Basta andare su risorseonline.erickson.it/webapp e inserire il codice segreto che trovi nellultima pagina del vocabolario!
Il volume offre:
- 480 pagine a colori;
- 4.000 lemmi ad alta frequenza nei libri scolastici;
- definizioni scritte con un linguaggio semplice e accessibile;
- esempi duso tratti dai libri scolastici;
- caratteri ad alta leggibilità;
- indicazione della sillabazione e delle funzioni grammaticali;
- strumenti e approfondimenti per riflettere sulla lingua e per imparare a usare un vocabolario;
- spazio per la personalizzazione in cui aggiungere esempi duso tratti dal proprio contesto quotidiano.
Erickson, Zanichelli e ELIcom
Questo vocabolario illustrato nasce dalla collaborazione tra Erickson, con la sua cura didattica e lattenzione alla facilitazione dellapprendimento, Zanichelli con il suo rigore linguistico e la sua tradizione lessicografica, ELICom con il rigore scientifico e la ricerca nel campo della glottodidattica e delleducazione linguistica inclusiva.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
PrimariaRequisiti di sistema
La Web App si può utilizzare su computer, tablet, smartphone e LIM.
Recensioni stampa
"Un vocabolario per capire le parole per imparare, per capire che i significati delle parole possono variare a seconda del contesto, per arricchire il lessico e renderlo sempre più fluido e specifico."
Corriere della Sera, 21 settembre 2023
"Un vocabolario progettato per aiutare i bambini e le bambine della scuola primaria a ritrovare la strada mentre leggono, a capire meglio il testo, a studiare con più facilità e a scrivere con parole più precise i loro pensieri."
La Repubblica, 20 settembre 2023Autori e autrici
Michele Daloiso
Autore
Professore associato di Didattica delle Lingue Moderne presso lUniversità di Parma, dirige il gruppo di ricerca ELICom (Educazione Linguistica Inclusiva e Comunicazione). Al suo attivo ha numerose pubblicazioni sulleducazione linguistica inclusiva, con una specifica attenzione verso i disturbi della comunicazione, del linguaggio e dellapprendimento. Tra le sue opere spicca la monografia Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom (2017), edita da Oxford University Press e vincitrice del Ben Warren Trust Prize dellInternational House. Per Erickson dirige le collane «University&Research Area 10» e «Sperimentare con le lingue. Risorse per uneducazione linguistica innovativa e inclusiva».
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Marco Mezzadri
Autore
Professore ordinario di Didattica delle Lingue Moderne presso lUniversità di Parma, dove coordina anche il Laboratorio di Glottodidattica. Autore di numerosi volumi monografici e articoli scientifici sulla didattica delle lingue moderne. I suoi principali temi di ricerca riguardano lacquisizione delle lingue in contesto bilingue; prospettive neuroscientifiche nellacquisizione e nella didattica delle lingue; politiche linguistiche in Europa; lo sviluppo di competenze in lingua italiana come L2 per fini di studio; la didattica con lingua veicolare; la formazione di formatori; la certificazione delle competenze linguistiche per fini di studio; la qualità nellinsegnamento delle lingue straniere.
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Gruppo di ricerca ELICom
Curatore
Nasce nel 2019 allinterno del Laboratorio di Glottodidattica dellUniversità di Parma. Il gruppo svolge attività di ricerca, formazione e certificazione professionale nellambito della comunicazione inclusiva e delleducazione linguistica inclusiva, con una particolare attenzione allinsegnamento accessibile delle lingue in presenza di apprendenti con difficoltà scolastiche e disturbi della comunicazione, del linguaggio o dellapprendimento. Tra i progetti principali sviluppati spicca la Certificazione di Esperto dellApprendimento Linguistico (CEdAL), la prima certificazione delle competenze professionali nellambito delleducazione linguistica inclusiva.
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