Descrizione
Foucault: per una genealogia dell'educazione. Modello teorico e dispositivi di governo. Consideriamo a categoriadela cura. Se pensiamo ad essa pragmaticamente o attraverso atri saperi (es. psicoanalisi o medicina orientale) a pensiamo solo neladimensione corporea. Ma pensiamo ala cura in terminidi interrelazione. Noi possiamo curare in molti altri modi e intendere a cura in molti altri modi. Ad esempio i genitori, gli amici, a persona amata, possono essere una cura per qualcosa, il sentimento è cura in quanto trasforma il soggetto a forma, a relazione indica quindi cambiamento metamorfosi, perciò anche educazione ha un effetto sul soggetto che non o cambiadirettamente ma cambia a sua situazione. Perciò non è importante solo fare un ragionamentodalinterno verso esterno ovvero vedere a cura come una cosa che esce, ma anche verso esterno. Il pensierodi Faucault si può suddividere in i 3 fasi. Nela terza fase, egli interviene sul concettodi curadi se. a relazione educativa non è solo verso esterno ma è anche personale. Per esempio eggere un ibro forma molto interiormente, noi ci appaghiamodi un opera che sia musicale odi un ibro. Quindi prendersi cura si se è anche riflettere edialogare con un testo e con se stessi. La pedagogia può essere considerata un arcipelagodi saperi che ha il compito specificodi coordinare il contributodele varie scienzedeleducazione. Anche perche tra e scienzedeleducazione e a pedagogia cèdifferenza. a pedagogia è un saperedi grado riflessivo sule scienzedeleducazione. Il focus ovvero il centro tematicodela pedagogia è costituitoda un trinomiodi educare formare istruire. a pedagogia interviene sul focus con aiutodela altre scienzedeleducazione,da sola non potrebbe farlo.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788820730246
ISBN-10:8820730243
Titolo:Foucault: per una genealogia dell'educazione. Modello teorico e dispositivi di governo
Autore: Alessandro Mariani
Editore:Liguori
Data Pubblicazione:2000
Collana:Studi sull'educazione
Pagine:248
Genere:filosofia occidentale moderna
Classificazione:Filosofia occidentale: dal 1900
Argomento :Foucault, Michel
