Descrizione
Una scuola ineguale. Rubrica ragionata dei problemi chiave della scuola secondaria superiore. Dove puntare lo sguardo per cogliere quali sono i veri problemi cruciali della scuola italiana di oggi? Questa "rubrica ragionata" tenta di selezionare un numero limitato di priorità di intervento e di analisi, con particolare riferimento alla scuola secondaria di secondo grado. Si tratta di problemi che è urgente affrontare in termini di comprensione, ricerca scientifica, dibattito pubblico e intervento di politica scolastica. La situazione odierna del "discorso pubblico sulla scuola" è infatti caratterizzata da un lato dalle "mode-emergenze" strillate e poi dimenticate, nella quotidianità senza memoria, dai media, dall'altro dal distacco e dall'incomunicabilità fra le ricerche specialistiche, la pubblica opinione e gli stessi protagonisti della scuola (fra cui i docenti). È a partire dalla constatazione di questo stato di cose che l'Area programmazione scolastica del Cisem ha cercato, con questa pubblicazione, di gettare un ponte fra tre realtà: mondo della ricerca scientifica, operatori e utenti della scuola, opinione pubblica interessata. Ogni problema è identificato tramite un concetto-chiave, è sinteticamente trattato soprattutto nei suoi aspetti problematici, si conclude con il suggerimento di possibili linee di ulteriore ricerca.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788846492487
ISBN-10:884649248X
Titolo:Una scuola ineguale. Rubrica ragionata dei problemi chiave della scuola secondaria superiore
Autore: Giorgio Giovannetti , Mattioli Alessandro M. , Franco Salsa
Editore:Franco Angeli
Data Pubblicazione:2008
Collana:Centro innovazione e sperimentaz. educ.
Pagine:96
Genere:educazione
Classificazione:Strategie e linee di condotta dell'educazione
Argomento :Scuola
